UNIDAD 2. EL TRABAJO EN CAMBIOS DE GÉNERO

Mujer y trabajo en los países pobres

Trabajo de las ONG

Intermon ONGhttp://www.youtube.com/watch?v=Q3z21aPXxWI&playnext=1&list=PLD2DA642AD3D4AA68&feature=results_main

Vidéo: 

mujer, trabajo y relaciones de género 10'

http://www.youtube.com/watch?v=GwQ4Ngc9GIg

Tesis: mujer y trabajo 8´27´´

http://www.youtube.com/watch?v=BcFgYmczlNs

Mujer emprendedora 2´25´´

http://www.youtube.com/watch?v=zgruqaQ2TW4

Actividades en el aula

http://www.educarenigualdad.org/media/pdf/uploaded/old/Mat_181_por_igual_extenso.pdfhttp://www.educarenigualdad.org/media/pdf/uploaded/old/Mat_181_por_igual_extenso.pdf

Película

TÍTULO ORIGINAL		Antonia (Antonia's Line)  1995,  93min.
DIRECTOR/GUIÓN		Marleen Gorris
	Drama. Comedia
	En una tranquila granja de la campiña holandesa, la nonagenaria Antonia repasa su vida. Tranquilamente acostada en su cama, hace memoria hasta el día, poco después de la Segunda Guerra Mundial, en que volvió al pueblo en el que nació. A partir de ahí, recuerda su vida durante los cincuenta años siguientes, así como la de sus hijos y nietos. Un día tras otro, el comportamiento independiente, inconsciente y algo excéntrico de Antonia y su familia, y en especial su lucha por el feminismo, se mezcla con la vida cotidiana del pueblo en que viven. La vieja granja se convierte en el hogar de personajes muy variados en los que el resentimiento inicial se convierte en tolerancia y, posteriormente, en amor.

Debate

1.     ¿Quién cuenta la historia?

2.     ¿Quiénes son los personajes principales?

3.     ¿Qué tienen de especial?

4.     ¿Cómo es su forma de ver la vida?

5.     ¿Es  habitual su forma de actuar?

6.     Cita los temas que trata la película.

7.     ¿Qué relación hay entre la película y la asignatura? ¿ Y con el tema que estamos tratando?

8.     Di qué es lo que más te ha llamado la atención de la película.

Vídeos

Mujer, familia y trabajo

http://www.youtube.com/watch?v=BBGcZ_-nwiE

http://www.youtube.com/watch?v=C5HZXN5q0G4
http://www.youtube.com/watch?v=bzcsbNuf4c4

"Invisibles" 6:23

http://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&NR=1&v=vexpy_VrXhw

Debate:

¿Estamos en disposición de cambiar este  modelo para que la humanidad sobreviva?

" Viejos cuentos, nuevos finales" 2:09

http://www.youtube.com/watch?feature=fvwp&v=mKgvCq3tcKk&NR=1
Actividad.
Trabajar en parejas. Cambiad el final de un viejo cuento, siguiendo el modelo del vídeo.

"La évolución de la mujer en los cuentos de Disney" 5:29

http://www.youtube.com/watch?NR=1&v=036SSE55oEc&feature=endscreen
 Actividad.
Escribe  los siguientes datos:
- el nombre del cuento
- la fecha
- las características de la protagonista

"Así luce una feminista"

http://www.equidad.org.mx/areas-de-trabajo/91

Reparto del trabajo

" Un sueño imposible" (I yII)

http://iessuel.org/coeduca/#blogs

- Proyección del  vídeo

- Divididos en grupos de 4, debatir sobre las preguntas.

- Puesta en común.

¿Cuál es la actitud del hombre al comienzo?
¿Qué hace la mujer?
¿Qué hace el niño?
¿Qué hace la niña?
¿ Qué hace que el hombre cambie de actitud?
¿Ves esta conducta a tu alrededor?
¿Qué piensas sobre ello?