viernes, 17 de mayo de 2013
jueves, 4 de abril de 2013
UNIDAD 3: ¿QUÉ HE HECHO YO PARA MERECER ESTO?
Película: "Señoras y criadas" 2011
Didacticine
LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN EL MUNDO DEL COMIC
(Violencia estructural)
Evolución del papel de la mujer en el comic
http://www.cuatro.com/hermano-mayor/programas-completos/T05xC13-Jose_2_1590780118.html
COMIC
http://www.elmundo.es/fotografia/2006/05/historia_maltrato/index.html
Fases del maltrato en la relación.
Fases del maltrato en la relación.
1. No dudaría (Rosario Flores) 3´3´´
¿Cuál es el tema de esta canción?
2. La violencia se aprende 2´ 22´´
http://www.youtube.com/watch?v=ZU1hwALbpn0
¿Estáis de acuerdo con esta frase?
¿Qué actitudes violentas muestra el vídeo?
¿Que significa No- Violencia activa?
¿Qué idea final propone el vídeo?
¿Qué te parece? ¿Por qué?
3. Malo (Bebe) 3´45´´
miércoles, 6 de febrero de 2013
miércoles, 19 de diciembre de 2012
UNIDAD 2. EL TRABAJO EN CAMBIOS DE GÉNERO
Mujer y trabajo en los países pobres
Trabajo de las ONG
Intermon ONGhttp://www.youtube.com/watch?v=Q3z21aPXxWI&playnext=1&list=PLD2DA642AD3D4AA68&feature=results_main
Vidéo:
mujer, trabajo y relaciones de género 10'
Tesis: mujer y trabajo 8´27´´
Mujer emprendedora 2´25´´
Actividades en el aula
Película
TÍTULO ORIGINAL
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Antonia (Antonia's Line)
1995, 93min.
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DIRECTOR/GUIÓN
| ||
En una tranquila granja de la campiña holandesa, la nonagenaria
Antonia repasa su vida. Tranquilamente acostada en su cama, hace memoria
hasta el día, poco después de la Segunda Guerra Mundial, en que volvió al
pueblo en el que nació. A partir de ahí, recuerda su vida durante los
cincuenta años siguientes, así como la de sus hijos y nietos. Un día tras
otro, el comportamiento independiente, inconsciente y algo excéntrico de
Antonia y su familia, y en especial su lucha por el feminismo, se mezcla con
la vida cotidiana del pueblo en que viven. La vieja granja se convierte en el
hogar de personajes muy variados en los que el resentimiento inicial se
convierte en tolerancia y, posteriormente, en amor.
| ||
Debate
1. ¿Quién
cuenta la historia?
2. ¿Quiénes
son los personajes principales?
3. ¿Qué
tienen de especial?
4. ¿Cómo
es su forma de ver la vida?
5. ¿Es habitual su forma de actuar?
6. Cita
los temas que trata la película.
7. ¿Qué
relación hay entre la película y la asignatura? ¿ Y con el tema que estamos
tratando?
8. Di
qué es lo que más te ha llamado la atención de la película.
Vídeos
Mujer, familia y trabajo
http://www.youtube.com/watch?v=C5HZXN5q0G4http://www.youtube.com/watch?v=bzcsbNuf4c4
"Invisibles" 6:23
http://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&NR=1&v=vexpy_VrXhwDebate:
¿Estamos en disposición de cambiar este modelo para que la humanidad sobreviva?
" Viejos cuentos, nuevos finales" 2:09
http://www.youtube.com/watch?feature=fvwp&v=mKgvCq3tcKk&NR=1Actividad.
Trabajar en parejas. Cambiad el final de un viejo cuento, siguiendo el modelo del vídeo.
"La évolución de la mujer en los cuentos de Disney" 5:29
http://www.youtube.com/watch?NR=1&v=036SSE55oEc&feature=endscreenActividad.
Escribe los siguientes datos:
- el nombre del cuento
- la fecha
- las características de la protagonista
"Así luce una feminista"
http://www.equidad.org.mx/areas-de-trabajo/91Reparto del trabajo
" Un sueño imposible" (I yII)
http://iessuel.org/coeduca/#blogs- Proyección del vídeo
- Divididos en grupos de 4, debatir sobre las preguntas.
- Puesta en común.
¿Cuál es la actitud del hombre al comienzo?
¿Qué hace la mujer?
¿Qué hace el niño?
¿Qué hace la niña?
¿ Qué hace que el hombre cambie de actitud?
¿Ves esta conducta a tu alrededor?
¿Qué piensas sobre ello?
jueves, 13 de diciembre de 2012
VIOLENCIA DE GÉNERO
Vídeo: violencia en el noviazgo
http://www.youtube.com/watch?v=1AH9vIChsRQhttp://www.youtube.com/watch?v=w1M5NxGPRR4&NR=1&feature=endscreen
Viernes 14 de diciembre
Actividad para la exposición sobre violencia de
género 25 N
1- ¿Qué opinas sobre la violencia de género?
2- ¿Alguna vez te pasó algo así?
3- ¿Conoces algún caso?
4- ¿Por qué crees que se hacen estas cosas?
5- ¿Qué harías si te sucediera algo así?
6- ¿A qué medios acudirías?
1- ¿Qué opinas sobre la violencia de género?
2- ¿Alguna vez te pasó algo así?
3- ¿Conoces algún caso?
4- ¿Por qué crees que se hacen estas cosas?
5- ¿Qué harías si te sucediera algo así?
6- ¿A qué medios acudirías?
Después de ver la exposición …
7. ¿Cuáles son las actitudes
correctas en la pareja?
8. ¿Cuáles las incorrectas?
jueves, 20 de septiembre de 2012
UNIDAD 1 : SEXO Y GÉNERO
UNIDAD 1: SEXO, GÉNERO
Vidéos
"Diferencias entre hombre y mujeres" 2:03http://www.youtube.com/watch?feature=fvwp&v=OvgZarE76tA&NR=1
Actividad 2 : Personajes famosos
Escribir el nombre de 3 personajes famosos en los ámbitos siguientes:
- literatura
- política
- ciencia
- deporte
- historia
- arte
http://www.20minutos.es/noticia/358283/0/mujeres/clave/historia/
https://www.google.es/search?hl=es&q=personajes+c%C3%A9lebres&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_qf.&biw=1280&bih=627&um=1&ie=UTF-8&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=tLNxUKrhEMnLhAfbr4GgCg
http://www.slideshare.net/mesta9/mujeres-celebres3
http://www.fotonostra.com/albums/celebres/deportistas.htm
Actividad 3
Canciones denuncia de la discriminación hombre-mujer porpuestas por los alumnos-as.
"Niños versus niñas" Porta
"Salir corriendo" Amaral
"La bella y la bestia" Porta
Actividad 4
Vídeos. Sexo -género. Análisis de papeles sociales
http://www.youtube.com/watch?v=AVxgW6vjctE&feature=plcp&list=PL337F0E42F436F3ECActividad 5
¿Qué cuentan los cuentos?
http://www.educandoenigualdad.com/IMG/pdf/QU__ES_UN_CUENTO_NO_SEXISTA.pdf
Actividad 6
La socialización y La publicidad
http://bitatiana.blogspot.com.es/Trabajo de alumnos: la utilización sexista del lenguaje publicitario
Grupo 2º d: Jesús, Jaime y David
/media/77F4-20FB/trabajo cambios sociales.odp
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